9月11日，在拉薩市實驗小學，孩子們在練習藏戲。

周末，西藏自治區(qū)群藝館內(nèi)格外熱鬧。藏戲表演藝術家巴桑親手指導藏戲小學員們彎腰、抬手的動作。

2015年，西藏群藝館開設免費藏戲培訓班，巴桑堅持在此免費教學。“孩子們眼睛里有光，藏戲在他們的演繹下更有活力。”她說。十年間，巴桑累計培養(yǎng)了幾百名藏戲學員。

藏戲，被譽為藏文化的“活化石”，是一種集唱、舞、韻、白、技于一體的表演藝術，2009年入選聯(lián)合國人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

在拉薩市實驗小學的“七彩周四”課堂上、在拉薩市第二中等職業(yè)技術學校排練房里、在西藏眾多課堂及興趣班上，西藏的孩子們吟唱的不僅是一段段古老唱腔，更是藏戲藝術煥發(fā)新生的不絕回響。

新華社記者 晉美多吉 攝

9月14日，在西藏自治區(qū)群藝館，孩子們在學習藏戲表演。

周末，西藏自治區(qū)群藝館內(nèi)格外熱鬧。藏戲表演藝術家巴桑親手指導藏戲小學員們彎腰、抬手的動作。

2015年，西藏群藝館開設免費藏戲培訓班，巴桑堅持在此免費教學。“孩子們眼睛里有光，藏戲在他們的演繹下更有活力。”她說。十年間，巴桑累計培養(yǎng)了幾百名藏戲學員。

藏戲，被譽為藏文化的“活化石”，是一種集唱、舞、韻、白、技于一體的表演藝術，2009年入選聯(lián)合國人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

在拉薩市實驗小學的“七彩周四”課堂上、在拉薩市第二中等職業(yè)技術學校排練房里、在西藏眾多課堂及興趣班上，西藏的孩子們吟唱的不僅是一段段古老唱腔，更是藏戲藝術煥發(fā)新生的不絕回響。

新華社記者 晉美多吉 攝

9月9日，在拉薩市第二中等職業(yè)技術學校，學生們在練習藏戲。

周末，西藏自治區(qū)群藝館內(nèi)格外熱鬧。藏戲表演藝術家巴桑親手指導藏戲小學員們彎腰、抬手的動作。

2015年，西藏群藝館開設免費藏戲培訓班，巴桑堅持在此免費教學。“孩子們眼睛里有光，藏戲在他們的演繹下更有活力。”她說。十年間，巴桑累計培養(yǎng)了幾百名藏戲學員。

藏戲，被譽為藏文化的“活化石”，是一種集唱、舞、韻、白、技于一體的表演藝術，2009年入選聯(lián)合國人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

在拉薩市實驗小學的“七彩周四”課堂上、在拉薩市第二中等職業(yè)技術學校排練房里、在西藏眾多課堂及興趣班上，西藏的孩子們吟唱的不僅是一段段古老唱腔，更是藏戲藝術煥發(fā)新生的不絕回響。

新華社記者 張笑宇 攝

9月14日，在西藏自治區(qū)群藝館，孩子們在學習藏戲表演。

周末，西藏自治區(qū)群藝館內(nèi)格外熱鬧。藏戲表演藝術家巴桑親手指導藏戲小學員們彎腰、抬手的動作。

2015年，西藏群藝館開設免費藏戲培訓班，巴桑堅持在此免費教學。“孩子們眼睛里有光，藏戲在他們的演繹下更有活力。”她說。十年間，巴桑累計培養(yǎng)了幾百名藏戲學員。

藏戲，被譽為藏文化的“活化石”，是一種集唱、舞、韻、白、技于一體的表演藝術，2009年入選聯(lián)合國人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

在拉薩市實驗小學的“七彩周四”課堂上、在拉薩市第二中等職業(yè)技術學校排練房里、在西藏眾多課堂及興趣班上，西藏的孩子們吟唱的不僅是一段段古老唱腔，更是藏戲藝術煥發(fā)新生的不絕回響。

新華社記者 晉美多吉 攝

9月14日，在西藏自治區(qū)群藝館，學習藏戲的孩子們在互相糾正動作。

周末，西藏自治區(qū)群藝館內(nèi)格外熱鬧。藏戲表演藝術家巴桑親手指導藏戲小學員們彎腰、抬手的動作。

2015年，西藏群藝館開設免費藏戲培訓班，巴桑堅持在此免費教學。“孩子們眼睛里有光，藏戲在他們的演繹下更有活力。”她說。十年間，巴桑累計培養(yǎng)了幾百名藏戲學員。

藏戲，被譽為藏文化的“活化石”，是一種集唱、舞、韻、白、技于一體的表演藝術，2009年入選聯(lián)合國人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

在拉薩市實驗小學的“七彩周四”課堂上、在拉薩市第二中等職業(yè)技術學校排練房里、在西藏眾多課堂及興趣班上，西藏的孩子們吟唱的不僅是一段段古老唱腔，更是藏戲藝術煥發(fā)新生的不絕回響。

新華社記者 晉美多吉 攝

9月9日，在拉薩市第二中等職業(yè)技術學校，孩子們在穿戴藏戲表演服飾。

周末，西藏自治區(qū)群藝館內(nèi)格外熱鬧。藏戲表演藝術家巴桑親手指導藏戲小學員們彎腰、抬手的動作。

2015年，西藏群藝館開設免費藏戲培訓班，巴桑堅持在此免費教學。“孩子們眼睛里有光，藏戲在他們的演繹下更有活力。”她說。十年間，巴桑累計培養(yǎng)了幾百名藏戲學員。

藏戲，被譽為藏文化的“活化石”，是一種集唱、舞、韻、白、技于一體的表演藝術，2009年入選聯(lián)合國人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

在拉薩市實驗小學的“七彩周四”課堂上、在拉薩市第二中等職業(yè)技術學校排練房里、在西藏眾多課堂及興趣班上，西藏的孩子們吟唱的不僅是一段段古老唱腔，更是藏戲藝術煥發(fā)新生的不絕回響。

新華社記者 張笑宇 攝

9月9日，在拉薩市第二中等職業(yè)技術學校，孩子們在練習藏戲。

周末，西藏自治區(qū)群藝館內(nèi)格外熱鬧。藏戲表演藝術家巴桑親手指導藏戲小學員們彎腰、抬手的動作。

2015年，西藏群藝館開設免費藏戲培訓班，巴桑堅持在此免費教學。“孩子們眼睛里有光，藏戲在他們的演繹下更有活力。”她說。十年間，巴桑累計培養(yǎng)了幾百名藏戲學員。

藏戲，被譽為藏文化的“活化石”，是一種集唱、舞、韻、白、技于一體的表演藝術，2009年入選聯(lián)合國人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

在拉薩市實驗小學的“七彩周四”課堂上、在拉薩市第二中等職業(yè)技術學校排練房里、在西藏眾多課堂及興趣班上，西藏的孩子們吟唱的不僅是一段段古老唱腔，更是藏戲藝術煥發(fā)新生的不絕回響。

新華社記者 丁增尼達 攝

9月9日，在拉薩市第二中等職業(yè)技術學校，孩子們在休息時溫習藏戲動作。

周末，西藏自治區(qū)群藝館內(nèi)格外熱鬧。藏戲表演藝術家巴桑親手指導藏戲小學員們彎腰、抬手的動作。

2015年，西藏群藝館開設免費藏戲培訓班，巴桑堅持在此免費教學。“孩子們眼睛里有光，藏戲在他們的演繹下更有活力。”她說。十年間，巴桑累計培養(yǎng)了幾百名藏戲學員。

藏戲，被譽為藏文化的“活化石”，是一種集唱、舞、韻、白、技于一體的表演藝術，2009年入選聯(lián)合國人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

在拉薩市實驗小學的“七彩周四”課堂上、在拉薩市第二中等職業(yè)技術學校排練房里、在西藏眾多課堂及興趣班上，西藏的孩子們吟唱的不僅是一段段古老唱腔，更是藏戲藝術煥發(fā)新生的不絕回響。

新華社記者 丁增尼達 攝

9月11日，在拉薩市實驗小學，藏戲老師帶領孩子們練習藏戲。

周末，西藏自治區(qū)群藝館內(nèi)格外熱鬧。藏戲表演藝術家巴桑親手指導藏戲小學員們彎腰、抬手的動作。

2015年，西藏群藝館開設免費藏戲培訓班，巴桑堅持在此免費教學。“孩子們眼睛里有光，藏戲在他們的演繹下更有活力。”她說。十年間，巴桑累計培養(yǎng)了幾百名藏戲學員。

藏戲，被譽為藏文化的“活化石”，是一種集唱、舞、韻、白、技于一體的表演藝術，2009年入選聯(lián)合國人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

在拉薩市實驗小學的“七彩周四”課堂上、在拉薩市第二中等職業(yè)技術學校排練房里、在西藏眾多課堂及興趣班上，西藏的孩子們吟唱的不僅是一段段古老唱腔，更是藏戲藝術煥發(fā)新生的不絕回響。

新華社記者 晉美多吉 攝

這是9月11日在拉薩市實驗小學拍攝的學習藏戲的孩子。

周末，西藏自治區(qū)群藝館內(nèi)格外熱鬧。藏戲表演藝術家巴桑親手指導藏戲小學員們彎腰、抬手的動作。

2015年，西藏群藝館開設免費藏戲培訓班，巴桑堅持在此免費教學。“孩子們眼睛里有光，藏戲在他們的演繹下更有活力。”她說。十年間，巴桑累計培養(yǎng)了幾百名藏戲學員。

藏戲，被譽為藏文化的“活化石”，是一種集唱、舞、韻、白、技于一體的表演藝術，2009年入選聯(lián)合國人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

在拉薩市實驗小學的“七彩周四”課堂上、在拉薩市第二中等職業(yè)技術學校排練房里、在西藏眾多課堂及興趣班上，西藏的孩子們吟唱的不僅是一段段古老唱腔，更是藏戲藝術煥發(fā)新生的不絕回響。

新華社記者 晉美多吉 攝

9月14日，在西藏自治區(qū)群藝館，巴桑老師和學習藏戲的孩子們合影留念。

周末，西藏自治區(qū)群藝館內(nèi)格外熱鬧。藏戲表演藝術家巴桑親手指導藏戲小學員們彎腰、抬手的動作。

2015年，西藏群藝館開設免費藏戲培訓班，巴桑堅持在此免費教學。“孩子們眼睛里有光，藏戲在他們的演繹下更有活力。”她說。十年間，巴桑累計培養(yǎng)了幾百名藏戲學員。

藏戲，被譽為藏文化的“活化石”，是一種集唱、舞、韻、白、技于一體的表演藝術，2009年入選聯(lián)合國人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

在拉薩市實驗小學的“七彩周四”課堂上、在拉薩市第二中等職業(yè)技術學校排練房里、在西藏眾多課堂及興趣班上，西藏的孩子們吟唱的不僅是一段段古老唱腔，更是藏戲藝術煥發(fā)新生的不絕回響。

新華社記者 晉美多吉 攝

9月9日，在拉薩市第二中等職業(yè)技術學校，學生在練習藏戲。

周末，西藏自治區(qū)群藝館內(nèi)格外熱鬧。藏戲表演藝術家巴桑親手指導藏戲小學員們彎腰、抬手的動作。

2015年，西藏群藝館開設免費藏戲培訓班，巴桑堅持在此免費教學。“孩子們眼睛里有光，藏戲在他們的演繹下更有活力。”她說。十年間，巴桑累計培養(yǎng)了幾百名藏戲學員。

藏戲，被譽為藏文化的“活化石”，是一種集唱、舞、韻、白、技于一體的表演藝術，2009年入選聯(lián)合國人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

在拉薩市實驗小學的“七彩周四”課堂上、在拉薩市第二中等職業(yè)技術學校排練房里、在西藏眾多課堂及興趣班上，西藏的孩子們吟唱的不僅是一段段古老唱腔，更是藏戲藝術煥發(fā)新生的不絕回響。

新華社記者 丁增尼達 攝

9月9日，在拉薩市第二中等職業(yè)技術學校，學生穿戴藏戲表演服飾。

周末，西藏自治區(qū)群藝館內(nèi)格外熱鬧。藏戲表演藝術家巴桑親手指導藏戲小學員們彎腰、抬手的動作。

2015年，西藏群藝館開設免費藏戲培訓班，巴桑堅持在此免費教學。“孩子們眼睛里有光，藏戲在他們的演繹下更有活力。”她說。十年間，巴桑累計培養(yǎng)了幾百名藏戲學員。

藏戲，被譽為藏文化的“活化石”，是一種集唱、舞、韻、白、技于一體的表演藝術，2009年入選聯(lián)合國人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

在拉薩市實驗小學的“七彩周四”課堂上、在拉薩市第二中等職業(yè)技術學校排練房里、在西藏眾多課堂及興趣班上，西藏的孩子們吟唱的不僅是一段段古老唱腔，更是藏戲藝術煥發(fā)新生的不絕回響。

新華社記者 晉美多吉 攝

9月11日，在拉薩市實驗小學，藏戲老師指導孩子們練習藏戲身段動作。

周末，西藏自治區(qū)群藝館內(nèi)格外熱鬧。藏戲表演藝術家巴桑親手指導藏戲小學員們彎腰、抬手的動作。

2015年，西藏群藝館開設免費藏戲培訓班，巴桑堅持在此免費教學。“孩子們眼睛里有光，藏戲在他們的演繹下更有活力。”她說。十年間，巴桑累計培養(yǎng)了幾百名藏戲學員。

藏戲，被譽為藏文化的“活化石”，是一種集唱、舞、韻、白、技于一體的表演藝術，2009年入選聯(lián)合國人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

在拉薩市實驗小學的“七彩周四”課堂上、在拉薩市第二中等職業(yè)技術學校排練房里、在西藏眾多課堂及興趣班上，西藏的孩子們吟唱的不僅是一段段古老唱腔，更是藏戲藝術煥發(fā)新生的不絕回響。

新華社記者 晉美多吉 攝