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粗劣少兒動畫、臟話游戲解說——莫讓“毒內(nèi)容”污染童心世界

2026-02-12 09:44
來源:半月談網(wǎng)

半月談記者 陳露緣

洗腦的爛梗、詭異的畫風(fēng)、嘶吼式解說、成人化敘事……如今,在各大網(wǎng)絡(luò)視頻平臺,粗劣少兒動畫、臟話游戲解說正悄然攻陷孩子的童年:《小馬寶莉》的主角被暴力分尸,小豬佩奇、艾莎公主淪為怪獸追打的對象,甚至“重生”“獸夫”“修仙”等小說、短劇的套路也被植入動畫片,臟話連篇的游戲解說更成為孩子們“爛梗口頭禪”的發(fā)源地。這些毫無營養(yǎng)、充滿戾氣的內(nèi)容,以“兒童友好”的動畫形式為偽裝,迷惑家長、逃過監(jiān)管,暗中侵蝕著少年兒童的精神世界。

“毒動畫”花式變種,童年凈土被污染

“受死吧,小卡拉米!廢物,給我爬!”3歲孩子脫口而出的臟話,讓家長劉女士瞬間“石化”。順著孩子的視線望去,屏幕里原本軟萌可愛的卡通形象面目猙獰、廝打在一起,血腥詭異的畫面與孩子尚有些口齒不清的稚嫩聲音形成強(qiáng)烈反差。令人驚詫的是,劉女士家的情況并非孤例。粗劣少兒動畫與臟話游戲解說,已成為侵蝕孩子成長的兩大“毒瘤”,以多種形式在網(wǎng)絡(luò)空間肆意蔓延,讓家長防不勝防。

獵奇“毒動畫”截圖

粗劣少兒動畫早已突破兒童內(nèi)容底線,花式變種觸目驚心。魔改經(jīng)典IP是重災(zāi)區(qū),小馬寶莉、小豬佩奇等熱門形象被肆意篡改,淪為暴力虐待的主角。在某平臺推送的動畫中,紫悅被同伴割下頭部、分尸般呈現(xiàn),鮮血淋漓的畫面與原版可愛畫風(fēng)截然不同;艾莎公主與奧特曼扭打、哥斯拉追打小豬佩奇,荒誕劇情充滿暴力元素,卻被標(biāo)注為“兒童娛樂”引流。

AI魔改更顯荒誕。所謂“海外版山海經(jīng)”拼湊出各種配色刺眼、造型扭曲的怪異生物,既錯(cuò)誤解讀傳統(tǒng)文化,又經(jīng)常嵌入“大逃殺”式成人敘事,完全違背兒童認(rèn)知規(guī)律。偽裝成益智早教的奧特曼、黑猩猩等系列動畫極具迷惑性,混跡于教育專區(qū),用鮮艷的配色和機(jī)械重復(fù)的挖、砸等動作,搭配一個(gè)個(gè)簡單的英語單詞,就能吸引低幼兒童看上大半天。

臟話游戲解說則成為孩子的“語言污染源”。不少游戲解說打著“兒童向”旗號,通篇臟話連篇、戾氣十足。“我勒個(gè)豆”“你這個(gè)老六”“磕到我甲溝炎了”等毫無意義的爛梗,搭配“廢物”“滾”等粗俗詞匯,成為標(biāo)配。孩子沉迷后,不僅張口閉口都是爛梗臟話,還將偏激暴躁的語氣帶入日常生活,甚至課堂上都動輒用“那咋了”“被資本做局了”等爛梗回應(yīng)老師。

家校師長苦“數(shù)字垃圾”久矣

“好好的娃,看了之后滿口臟話、脾氣暴躁!”……行為失范,三觀扭曲,是這些“毒內(nèi)容”最直觀的傷害。孩子模仿能力極強(qiáng),長期接觸臟話爛梗,會不自覺形成粗俗的語言習(xí)慣。更可怕的是,“毒動畫”所傳遞的暴力、偏激價(jià)值觀,會慢慢扭曲孩子的認(rèn)知。

一位畫室老師透露,一名四年級學(xué)生因沉迷血腥動畫,不僅外放暴力內(nèi)容,還臨摹血腥畫面?zhèn)鞑ィ踔烈源藶闃s。廣西社科院社會學(xué)研究所所長姚華表示,孩子過早接觸“權(quán)力”“復(fù)仇”等成人化內(nèi)容,會嚴(yán)重干擾健康三觀的形成,讓他們變得冷漠且具有暴力傾向,喪失對真善美的感知。

“孩子像著了魔一樣,不給看就撒潑打滾!”沉迷“廢料”、心智退化成為不少家長的心頭大患。這些“毒動畫”以誘發(fā)沉迷為目的進(jìn)行設(shè)計(jì),節(jié)奏快、反轉(zhuǎn)多、刺激性強(qiáng),極易引發(fā)孩子對其形成心理依賴。廣西師范大學(xué)學(xué)前教育系副教授周英指出,孩子長期陷入被動接受、缺乏思辨的狀態(tài),獨(dú)立思考能力和專注力會逐漸退化,對學(xué)習(xí)、運(yùn)動等方面的興趣也會慢慢減弱。

清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院黨委副書記、智媒研究中心副主任蔣俏蕾表示,因?yàn)榱髁康尿?qū)動,不少自媒體在內(nèi)容制作上往往使用更具刺激性的畫面、夸張乃至粗俗的語言和配樂,這種刺激能快速吸引瀏覽者的注意,從而賺取流量,但對于心智尚在發(fā)育中的孩子,會造成認(rèn)知發(fā)展方面的沖擊甚至長期的負(fù)面影響。

多方缺位致亂象,守護(hù)童年需合力

“毒動畫”之所以能精準(zhǔn)觸達(dá)兒童,背后是算法失范、監(jiān)管疏漏和優(yōu)質(zhì)內(nèi)容匱乏,多方缺位讓“毒內(nèi)容”有機(jī)可乘。

算法推送制造信息繭房,“兒童模式”徒有其表。半月談記者親測發(fā)現(xiàn),在某短視頻平臺連續(xù)觀看3條粗劣動畫后,首頁便被同類內(nèi)容“霸屏”,即使點(diǎn)“不感興趣”仍會被持續(xù)推送。這種“越看越推”的邏輯,將孩子困在“毒動畫”的包圍圈內(nèi)。而所謂“兒童模式”,通過重裝App、切換賬號等簡單操作即可繞開,形同虛設(shè)。

偽裝性強(qiáng),監(jiān)管難度大。“毒動畫”往往披著“早教娛樂”的外衣,用趣味封面降低識別門檻,巧妙規(guī)避審查,相關(guān)監(jiān)管難以及時(shí)介入。

優(yōu)質(zhì)內(nèi)容供給不足,劣幣驅(qū)逐良幣。制作優(yōu)質(zhì)內(nèi)容周期長、成本高、獲利慢,不少創(chuàng)作者利用AI轉(zhuǎn)向門檻低、變現(xiàn)快的“毒動畫”賽道。反觀優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,要么分散在付費(fèi)專區(qū),要么缺乏定向推流,難以被孩子發(fā)現(xiàn)。優(yōu)質(zhì)內(nèi)容難尋,讓“毒動畫”趁機(jī)占據(jù)了孩子的屏幕。

針對此類亂象,專家提出多方協(xié)同治理建議。家長要履行監(jiān)護(hù)責(zé)任,加強(qiáng)親子溝通,引導(dǎo)孩子建立正確認(rèn)知,并利用“家長模式”屏蔽關(guān)鍵詞。學(xué)校可開設(shè)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)課程,提高孩子對“毒動畫”的辨別能力。平臺要壓實(shí)主體責(zé)任,優(yōu)化算法設(shè)計(jì),完善“未成年人模式”,建立“事前預(yù)防、事中監(jiān)控、事后追責(zé)”的全鏈條治理機(jī)制,對違規(guī)“毒動畫”堅(jiān)決下架。

廣西東方意遠(yuǎn)律師事務(wù)所律師丘新穎表示,制作傳播“毒動畫”涉嫌違反《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》等法律法規(guī),監(jiān)管部門應(yīng)明確“少兒不宜”判定標(biāo)準(zhǔn),加大查處力度,嚴(yán)肅處罰,形成震懾。同時(shí),相關(guān)部門要鼓勵(lì)創(chuàng)作者開發(fā)富有教育意義的作品,推廣優(yōu)質(zhì)免費(fèi)動畫資源,讓健康內(nèi)容更易觸達(dá)少年兒童。

編輯:蘇婭 

責(zé)任編輯:王亞冉

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