研討會現場。武漢體育學院供圖

近日，“從政策到行動：學生體質強健的理論創新與實踐探索”學術研討會在武漢體育學院舉辦。

研討會聚焦學生體質強健核心議題，分為開幕式、大會報告、圓桌論壇和大會總結四項議程，來自北京、上海、江蘇、福建、河南、山東、湖南、湖北等地的體育領域知名專家學者參加研討交流。

在大會報告環節，專家學者圍繞全民健身與全民健康深度融合的新模式、深化“體教融合”改革發展、學生體質強健計劃條件保障的機制創新與路徑優化等主題開展報告。

去年11月，教育部等五部門聯合發布《關于實施學生體質強健計劃的意見》，要求切實落實立德樹人根本任務，大力踐行健康第一教育理念，以體育人，守正創新，深化改革，體教融合，推動學校體育高質量發展，讓學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。

圓桌論壇分為課程教學改革、家校社協同治理、體質精準干預、數字賦能學校體育等四個分論壇，專家學者圍繞政策解讀、理論創新與實踐路徑深入研討。圍繞“每天綜合體育活動時間不少于兩小時”的落實難題，專家學者探討了時間來源與運動效益的問題，提出了優化大課間、采用多元活動方式等建議，認為提高教學質量需堅守體育教學核心地位，追求“以體育人”的最終目標，并建立以體質提升和技能掌握為核心的評價體系。針對農村學校資源有限、學業與體育時間沖突等現實問題，專家學者建議理順評價系統邏輯、關注體質弱勢群體、強化量化與質性結合的評價體系，并強調學校領導重視、教師投入及高校專業支持的關鍵作用。

據悉，研討會由武漢體育學院主辦，該校期刊社和體育教育學院承辦，旨在匯聚多方智慧形成豐碩成果，推動學生體質強健工作走深走實，為體育強國、健康中國建設貢獻智慧與力量。（記者 張歆）